학교 숙제는 교육원에서 어떻게 관리되고 있을까요? > IGE School 이야기

IGE 교육원입니다. ^^

우리 아이들의 학교 숙제는 교육원에서 어떻게 관리되는 있을까요?

캐나다 고등학교에서 아이들이 좋은 점수를 받는 일은 치열한 한국 학교에 비하면 분명 어려운 일은 아닙니다. 기본은 아이들이 과제를 충실하게 이행하고 ON TIME에 과제가 제출 되어 져야 하며 수업 안에서 이루어지는 IN CLASS WORK들과 QUIZ+TEST와 롱텀을 두고 진행 되는 프로젝트 거기에 태도/참여 점수 등의 요소들이 고려 되어져 성적이 부여됩니다. 아카데믹한 과목의 경우 파이널 테스트가 진행됩니다. 이렇게 쓰고 보니 까다롭게 들리기도 하지만. ^^; 상대 평가가 아니기 때문에 모든 아이들이 노력한 만큼의 점수를 받아 간다는 점에서 한국과 가장 큰 차이점이며 그 안에서 아이들이 성취감을 맛보며 공부할 수 있다는 점에서 선진 시스템이라고 생각됩니다.

그렇다면, 우리 아이들이 숙제를 온타임에 잘해가는 것은 좋은 내신점수를 쌓는데 무척 중요한 사항이겠지요.

주니어 친구들의 경우_ 교육원에 오자 마자 선생님과 함께 학교에서 있었던 일들을 도란 도란 이야기 나누며 숙제 여부를 첵크하는 시간을 갖게 됩니다. ^^ 아직 학교에서 많은 숙제가 나오는 시기는 아니기 때문에 아이들이 부담 없이 즐기며 학교 생활을 할 수 있습니다.

시니어 친구들은_ 학년별로 담당 선생님과 함께 각 아이들의 숙제 내용과 듀데이, 시험 날짜와 보았던 시험의 결과, 프로젝트 진행 상황등을 첵크 한후 첫 블록 도움을 받을 수 있는 각 과목 전담선생님들의 교실로 배정되게 됩니다.

우리 아이들은 이번 학기부터 각자의 AGENDA BOOK을 쓰는 습관을 기르고 있습니다. AGENDA 안에는 학교의 행사 일정 등의 내용이 포함된… 한국식 표현으로는 “다이어리” 같은 것입니다. 처음에는 특히 남자 친구들이 수첩을 써서 정리하는 것을 몹시 어색해 하고.. 지금도 하기 싫어하며 성실하게 써오지 않는 친구들이 있습니다.

저희의 의도는 “자기의 스케줄을 규모있게 스스로 관리하는 습관을 기르고, 이러한 습관이 추후 대학 진학 후에 주어질 엄청난 과제양을 핸들링 할 수 있는 역량”을 기르는데 있습니다