IGE School에서 셰익스피어 작품은 어떻게 공부하나? > IGE School 이야기

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“어려운 영어고전 셰익스피어 작품은 어떻게 공부 하나?”

일반적인 English도 어려운 학생들에게 영어 고전인 셰익스피어 작품을 공부한다는 것은 큰 고민 중 하나입니다. 학생들이 공부하는 셰익스피어 작품은 무엇이며 어떻게 IGE에서 온라인 시스템으로 공부하는지를 알려드리려고 합니다.

 결론은 어려운 영어 고전 이지만 IGE에서 현직 선생님들이 직접 지도 하고 또한 온라인으로 이런 시스템이 있기에

 학생들이 의지만 있고 노력만 한다만  내신 A 분명 가능 하다는 것을  확실 하게 말씀 드리고 싶습니다.

☞ 셰익스피어 (William Shakespeare)

셰익스피어는 고등학교 영어수업 커리큘럼에 무조건 들어가있는 것 중 하나로 학생들은 고등학교 시절 평균적으로 3~4개의 작품들을 공부하게 됩니다. 보통 4대 비극/ 5대 희극으로 알려져 있는 셰익스피어 작품들은 오늘날 사용되는 영어라는 언어에 미치는 영향이 너무나 커서 일반 소설처럼 한글 번역본을 읽으면서 “재미있는 스토리” 라고 결론 짓고 넘어가기에는 한계가 있습니다. 오늘날 유명한 영어 격언, 혹은 숙어들은 큰 부분이 셰익스피어 작품으로부터 왔습니다. 예를 들자면, “Kill with kindness(지나친 친절은 사람을 죽인다-말괄량이 길들이기)”, “Set one’s teeth on edge(불쾌감에 이를 악물게 하다-헨리4세)” 등등 그 수가 너무 많아 헤아릴 수가 없죠. 캐나다 학교에서 지역을 불문하고 셰익스피어를 하는 이유도 여기에 있습니다.

샘플로 알아볼 작품에 대한 힌트입니다!

“O my love! my wife!

Death, that hath suck’d the honey of thy breath,

Hath had no power yet upon thy beauty”

사전을 찾아봐도 감을 잡기 어려운 단어들과 문법, 고어체 원본입니다. 해석을 해보면 이렇습니다.

“오 나의 사랑! 나의 신부!

죽음, 그것이 당신의 달콤한 숨결을 빼앗아 갔을 망정,

그대의 아름다움을 빼앗아 가지는 못했군요”

Romeo and Juliet에서 수면약을 먹은 줄리엣이 죽었다고 알고있는 로미오가 바라본 줄리엣의 모습을 보며 한말이죠. 우리들의 영원한 줄리엣, 올리비아 핫세가 출연하여 1968년도에 개봉한 로미오와 줄리엣 영화버전은 아직까지도 영어시간에 학생들에게 보여준다는 사실 알고 계셨나요?

IGE가 개발한  온라인 문제들중 샘플을 보겟습니다.

온라인에 출제되어 있는 로미오와 줄리엣 첫 문제입니다. 단어문제이지만 내용을 이해하는데 필수적인 요소를 묻고 있습니다. 한번 풀어보실까요?

한국 학생들이 셰익스피어 작품을 문학적으로 이해하는 핵심은 작품의 배경과 인물간의 관계, 그들의 감정변화를 이해하는 것입니다. 물론 위 문제와 같이 그것을 뒷받침 할 수 있는 어느정도의 어휘력이 갖춰져야 합니다. 두 개의 다른 가문, 그들의 해묵은 원한(grudge), 불행하게도 그 두 가문에서 태어나 서로 사랑에 빠져버린 로미오와 줄리엣이 이 작품을 이해하는 핵심요소 입니다. 다른 난해한 셰익스피어 작품들에 비해 인물들의 감정과 그 원인 배경이 비교적 단순하여 셰익스피어 작품들 중 가장 먼저 읽히는 작품 중 하나입니다. 

또 다른 문제입니다.

 (동의어 문제)

단어 수준이 감이 오시나요?

또한 학생들은 셰익스피어의 ‘작품’ 이라고 하는 것이 무엇인지를 이해해야 합니다. 소설이라고 하면 크게 잘못 알고 있는 것이지요. 현대판 셰익스피어 작품은 현대영어로 번역되어 소설처럼 나오지만 셰익스피어 작품은 원래 연극(play)이며 원본은 소설이 아닌 대본으로 보아야 합니다.

우리가 흔히 자주 보는 티비 드라마 처럼 이 연극 작품에도 서막, 복선 등의 요소가 존재합니다.
 

이번엔 서막(Prologue)의 흐름과 분위기를 읽어서 추론하는 문제입니다.
 이야기를 읽어가며 알게 될 중요한 내용입니다. 답이 여러 개인 객관식 문제입니다.
 비극, 두 가문의 분쟁, 그리고 사랑 이라는 가장 중요한 3요소를 알면 자연스럽게 이야기의 흐름을 읽어나갈 수 있습니다.
글쓰기(writing)또한 영어수업시간엔 빠질 수 없는 부분입니다. 학생 자신만의 의견을 표현하는 것 또한 아주 중요한 것이죠. 프롤로그와 관련된 Writing Question입니다.
 
정답은 학생이 얼마나 서막 이라는 문학작품의 요소에 대해 생각하는 바를 잘 표현하는지가 되겠습니다^^